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新农村学问建设探究

来源:edf壴定发官网登录  编辑:周凤香 [字体: ]

新农村学问建设探究

学问是一个非常广泛的概念,笼统地说,学问是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物,同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,学问是凝结在物质之中,又游离于物质之外的,能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等,是人类之间进行交流普遍认可的一种能够传承的意识形态。
  当前,世界经济学问一体化发展趋势已日趋明显,加快学问产业发展,能够为经济发展和社会提供动力和智力支撑,是实现经济跨越式发展的重要举措。实现新农村学问可持续发展的根本动因在于调动农民自身的积极性,学问建设必须与农民发展经济、与农民脱贫致富结合起来,因此,发展农民学问的关键在于培育学问市场,发展农村学问产业。只有与农民群众的生产经营活动紧密结合,农村学问建设才有生命力。
  社会主义新农村的学问建设,主要指在加强农村公共学问建设的基础上开展多种形式的,体现农村地方特色的群众学问活动,丰富农民群众的精神学问生活。它是社会主义全面建设小康社会的重要内容,是解决当前“三农”问题的有效手段,是加强社会主义现代化建设的必然要求。树立新农村学问与城市学问和谐共生的理念,提高农民思想道德素质和科学学问素质,开展形式多样、健康的农村学问活动对于建设社会主义新农村具有重要的现实背景和战略意义。
  一、我国新农村学问的现状
  由于城市化进程的加速,城乡学问建设的差距日益显著,乡村学问基础设施和公共学问的产品及其服务虽然在各级政府和学问相关部门的共同努力下有所改变,但乡村学问建设从整体上落后于农村的经济发展,这是不争的事实。就目前而言,我国新农村学问建设有以下特点:
  (一)学问产业发展定位不明确
  目前,大多数农村学问产业尚处在初级阶段,一些吸引社会投资、赞助、捐赠的经济優惠政策和其它相关的扶持政策等仍未出本文由论文联盟收集整理台,而资产规模、营利大小影响着自办学问的规范发展。
  (二)地区差异较大,发展水平参差不齐
  由于地区之间经济发展的不平衡,导致了新农村学问建设水平也呈现了参差不齐的特点。部分地区由于乡(镇)、村领导干部对农村学问建设存在着说起来重要,做起来次要,忙起来不要的思想,认为只要搞好经济就可以了,经济建设是实的,短期内就可以取得效益,能够体现出政绩;而学问建设是虚的,一时也不能见成效。所以,有的口头上强调要重视学问建设,实际上并没有落实到行动上,进而阻碍了新农村建设的步伐。而有的地区领导干部站位高,重视度高,在新农村学问建设方面取得了令人瞩目的成就,真正做到了物质文明与精神文明双丰收。
  (三)缺乏及时有效的引导和管理
  农村学问市场的培育仍处于自生自灭的阶段,缺乏统一规划,特别是一些经营性的民办学问,资产少、规模小,在学问产业的经营思想、管理模式、营销策略等环节上呈现出分散的、手工作坊式的特点,注重经济效益多于社会效益,市场运作管理经验不足,缺乏具有时代气息、高雅格调和健康内容的学问精品,高品质的观光农业和生态农业,因为投资、经营、管理和增长的良性循环机制还没有形成,发展的后劲不足,市场竞争力不强,仍未形成一定的业务引导和规范管理的工作机制。
  (四)农民在学问建设中参与积极性不高
  现在新农村学问建设还没能让农民真正意识到学问建设的重要作用,由于广大农民的科学学问素质整体水平不高,因而农民群众对学问形成和内容的接受需要有一个较长时间的理解、消化和认同的过程,加之对经济效益的追求和物质生活的满足,农民主动开展学问建设的观念淡薄,缺乏对学问建设的渴求,再者由于农民劳作时间的季节性,也决定了农民群众在学问活动的时间和空间安排上有一定的季节性,所以农民群众在学问建设中的积极性不是很高,未能形成新农村学问建设的主体。
  二、我国新农村学问建设的措施和建议
  新农村学问建设与政治民主、经济发展、生态文明、社会和谐、科技进步及现代化建设相互交融,先进的学问可以创造生产力,提高竞争力,增强凝聚力,为社会主义新农村建设提供思想保证、精神动力和学问支撑,就目前现状而言,建议从以下几个方面来实施:
  (一)提高思想认识,切实加强新农村学问建设的组织领导
  农村学问建设是我国学问建设中的重点问题,同时也是难点问题,各级干部应加强新农村学问建设的责任感、紧迫感和使命感,要牢固树立科学发展观,努力结合学问工作实际,牢固树立新的学问创新和学问发展理念。要着力解决群众观念、基层观念不高,工作作风不实,自觉意识不强,宏观视野、战略思维不宽等问题。要切实改变“学问建设认识不足重视不够”、“学问人无处谈学问”、“学问活动无新学问”这样带有普通性的问题。要用新的学问发展理念,统一思想和意识,用新的学问发展理念来引导农村学问建设的发展。要不断解放思想、转变观念、务实创新,树立高度的学问自觉。农村学问的主管部门必须明确当前面临的各种难题,积极借鉴典型经验,做到分管领导亲自抓、负责人件件抓、学问干部详细抓,做到“件件有回音,事事有着落”,为农村学问建设这项利国利民的时代工程不断完善和发展,更加自觉地走出一条科学发展之路。
  (二)加大资金投入,加强硬件设施建设
  加强农村学问设施建设,首先要在解决资金上下功夫,制定新农村学问扶持政策,积极采取政府拨一点、基层投一点、社会筹一点的办法,进一步加大对公益性学问事业的投入,培育学问市场,扶植学问产业。各级财政部门应确保学问单位的办公经费;相关部门应根据实际情况及时研究解决因增加新农村学问服务项目而需要增补经费的问题,保证专项资金及时足额到位,合理布局,为乡(镇)、村的文体活动室及室外健身场所等设施的建设、运作提供一定的资金保障。政府可搭建基础平台,吸取社会力量参与,政府与社会两种力量整合形成合力,努力改变当前农村学问发展滞后的状况。

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